2007年暑期政治业务学习总结

                              -------新民镇中学党支部 

我镇教育系统从7月23日至8月2日开展了2007年暑期政治业务学习，我校认真组织并参加了学习活动，整个活动精心准备，周密部署，合理安排，达到了预期的效果，为使今后的学习效果更加优秀，本次政治业务学习有以下体会：

作为本次活动的组织单位，首先认识到暑期政治业务学习的重要性和必要性，对于全体教师，是一次好的学习机会。通过学习，无论是政治思想还是业务能力，都会有很大的提高。其次，认真准备学习资料，合理安排时间，严格要求学习纪律，整个学习紧然有序。

暑期政治业务学习得到了上级领导的高度重视，7月24日教育局党委书记罗义国到会作了重要讲话，他要求全体教师要站在教育发展的高度，与新课改同步，进一步加强自身政治理论水平和教学业务能力的提升，真正做一个21世纪合格的中小学教师。7月25日教育局原党委书记，现教育局工会主席李廷辉指导新民镇三关工程代理家长座谈会，同时还对暑期政治业务学习作了指导，就如何打造复合型教师提出了要求。新民镇党委书记冉波在繁忙的工作中都抽出时间参加全镇教师的政治业务学习，他要求全镇教师站在教育为新民镇三个文明建设服务的高度，不断提升全镇人民的素质，首先我们教师要不断提升自身的政治理论水平和业务能力，党委政府和大力支持教育发展的。

学校党支部对此次活动认识到位，首先健全活动领导机构，成立了以学校党支部书记为组长，支委员为成员的学习领导小组。制订了新民镇中学2007年暑期政治业务学习安排意见，考勤制度，签到册。领导小组精心准备了所有的学习资料，学习笔记本等，保障了学习活动的顺利进行。要求每一位组织学习的教师首先提前对学习内容备好课，组织学习一律使用普通话，每一位参加学习的教师都要认真作好学习笔记，党支部认真检查了学校领导的笔记并逐一签字。

丰富的政治学习内容，集中学习了省委书记石宗源在省第十次党代会上的报告（《全面贯彻落实科学发展观  为实现贵州经济社会发展的历史性跨越而奋斗》），《中华人民共和国教育法》（2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订），《中小学教师职业道德规范》、新修订《中华人民共和国未成年保护法》、《遵义市中小学教师职业行为“十不准”》《遵义县中小学教职工行为规范“五严禁”》等教育法律法规。24日下午全体教师认真观摩学习局党委组织的“增强教师魅力，共建和谐校园”获奖选手的演讲。遵义县行政事业单位全员竞聘上岗实施意见；贵州省中高级职称任职资格评审申报条件，新民镇中心学校

竞争（聘）上岗实施方案。

开展了以新课程改革为主要内容的业务学习，认真学习《新课程改革方案》， 认真学习“中小学各科课程标准”， 组织观看了王菘舟《两小儿辩日》课例；组织收看王菘舟《诗意语文新境界》讲座。26日上午召开新民镇三关工程代理家长座谈会，县教育局和镇党委的领导亲临会场并指导工作。26日下午聘请了遵义县第三中学分管德育的李校长进行了一次“中小学生心理健康教育专题讲座 ”新民镇党委书记冉波和全镇教师认真听了近4个小时，老师们认真作了听课笔记。

今年的暑期政治业务学习，有上级领导的高度重视，学校党支部的精心组织，全体教师的共同参与，真正使全校教师政治理论水平和业务能力得到了又一次提升，同时老师们得到了一次大脑的洗礼。在政治学习期间就如何关爱留守儿童结合此次学习内容组织了一次征文活动，评出优秀作品进行表彰。在学习活动中要求老师们做到的。

暑期政治业务学习是短暂的，我们还将在今后的工作中进一步加强教师政治理论和业务能力的提升，在教育管理和教学中作到以下几个方面：

一、寓教于景，创设良好的教育氛围。

寓教于景就是优化学校育人环境，创设良好的教育氛围，使学生在此环境中自然而然地受到熏陶，感受教育。

1、教室环境的布置。中小学生正处在身心发展阶段，每天置身其间，其优良环境的创设尤为重要。首先要设计好名言警句。其次要选择相应的名人画像，如雷锋、赖宁的画像，最后要精心设计“学习园地”，其中可挑选学生的习作，也可摘抄先贤刻苦求学的事迹。努力给学生提供一个优美舒适的环境，让学生浸透在热爱学习、体验爱国情感的氛围之中。

2、基础设施的完善。首先有规范的国旗旗杆、旗台，结合升旗仪式，迎风招展的国旗随着雄壮的国歌冉冉升起，规范的升旗队列，再加上感人心扉的国旗下讲话，唤起学生对祖国的热爱之情。其次，学校有醒目而庄重的教育方针、学校走廊有名人格言画像、壁画、标语等布置，这些基础设施的完善，促使学生更加热爱学校。

3、校园氛围的优化。首先学校布置要有“爱国主义”教育专刊，其次，结合专刊，让学生了解时事，了解外面；并利用广播每周定时播放爱国主义歌曲，在校园中形成了爱国主义教育氛围。

二、寓教于情，培养爱国情感。

今后的教育教学管理中把爱国知识、国情教育、学生养成习惯教育溶入生动活泼的实践中，使学生的爱国主义情感得到激发，他们在愉悦的心情中接受教育，获取知识、增长才干。

1、重大节庆主题系列活动。组织开展诸如五一 “各条战线放异彩”、八一 “谁是最可爱的人”、九月“我向辛勤的园丁写感谢信”、国庆 “我心中的祖国”、元旦“伟大祖国在前进”等主题教育活动，对学生进行具体生动的爱国主义教育。

2、运用国情教育知识，坚定学生的爱国意志。一是介绍中国古代的灿烂文明。包括传统美德和优秀文化，激发爱国意志。二是介绍中国近代史、现代史，让学生了解中国历史上的屈辱，了解在各次抗争中涌现出来的爱国名人事迹。来坚定爱国意志。三是看当代中国发展速度和建设成就等，来展望社会主义中国的大好前程，使爱国主义意志矢志不渝，让学生明晰爱国主义的道理。

3、社会调查系列活动。通过参观访问通信等形式，组织学生广泛开展社会调查。在调查的基础上举办报告会、演讲会、书画展等，歌颂伟大的党，歌颂社会主义，歌颂改革开放政策。以增强爱国主义教育的实效性，进而激发爱国主义情感。

学校党支部将把这次学习活动所取得的成绩带到今后的教育管理和教学工作中去，使自己今后的各项工作更上一个新台阶。

                            2007年8月15日